Création sonore collective. Le montage d’enregistrements effectués par les élèves est réalisé en mobilisant le procédé du cadavre exquis. Les captations illustreront la perception de chacun de la situation de confinement et s’inscriront dans le récit collectif.

Les projets réalisés à l’échelle des établissements seront proposés à l’écoute sur le site académique.

Les lycéens peuvent aussi participer à ce projet.

Règles du jeu :

• Les élèves participants sont organisés par groupes ; la création collective s’élabore par ajouts successifs.

• Le second extrait poursuit la proposition sonore initiale et ainsi de suite.

• Chaque captation dure au maximum 5 secondes.

• La réalisation finale n’excède pas 2 minutes

Note technique : modalités d’envoi des compositions : le professeur utilise la boîte « Envoyer les projets de mes élèves » en page d’accueil du site.